惊艳！城郊中学“生动教育”亮相全国课改论坛

 2017年9月15日至17日，由北京师范大学政府管理研究院、内蒙古巴彦淖尔市教育局主办，北京师范大学区域教育均衡发展研究中心、内蒙古五原县教育局、五原县第一中学承办的中国西部教育均衡发展（公益）论坛暨巴彦淖尔市课堂教学研讨会，在美丽的五原一中举行。来自北京、河南、安徽、吉林、宁夏、内蒙古的教育专家、教育主管部门领导、教研员、中小学校长和学科骨干教师近300人参加了活动。阜阳市城郊中学历史教师何学保、语文教师马克成受邀参会并参与同课异构活动。

16日，中国“疑探教学”创始人，河南南阳市教育局副局长、南阳一中校长杨文普以“疑探教学——为民族创新而教”为题作主旨报告。报告回顾了西峡一中、南阳一中艰难的课改探索之路，以及“疑探教学”模式取得的丰硕成果。随后，北京师范大学区域教育均衡发展研究中心主任黄坚作了题为“尊重规律，坚定温和推进教育改革”的报告，使与会教育工作者经历了一次深刻的理念洗礼。

 17日上午，同课异构教学活动拉开帷幕，五原一中九个学科优秀教师和来自全国各地课改名校的学科教师进行作课展示。阜阳市城郊中学何学保老师执教的高中历史必修三第五课《明清之际的进步思潮》，以近代安徽爱国将领冯玉祥的“五原誓师”为切入点，迅速拉近师生距离。何老师以城郊中学首倡的生动教育理念为指引，秉承“因为‘生’动，所以生动”的课堂教学原则，立足思想史教学的课情和高二文科班学生的学情，通过知识抢答、小组合作、史料研读等多种形式，创设生动而富于挑战性的课堂情境，激发每一位学生的探究热情，课堂气氛活跃，师生、生生互动精彩纷呈。全课以《大国崛起》解说词作为结语：一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。进一步拓展了学生的视野，升华了学生的认识，引发了学生的持久思考，获得与会专家和观课教师的高度评价。马克成老师执教的《滕王阁序》，以“古郡五原”的篆体文，引出汉朝设置五原郡，带着学生穿越千年时空，回到汉朝豫章郡，漫步般带着学生走进文本。随后，让学生谈谈“阅读后的第一感受”，充分尊重学生的同时，快速了解学生学情，活跃了课堂氛围。接着，马老师又紧扣文章题目与骈体文文体，指导学生方便快捷切分段落，关注语速停顿缓急的朗诵课文，种种课堂的技巧，无不显示出马老师课堂教学智慧。课堂上，马老师循循善诱，学生娓娓道来，师生互动、生生互动，让学生感受了骈文的美字美感，体悟到文中“兴尽悲来”的情感转折。最后他以“华丽的牢骚，含蓄的渴求”收束课堂，使学生在感知古代抒情散文的文字、文章、文学之外，体会到语文课堂的文化活力。

 本次活动恰逢内蒙古自治区建区70周年和承办学校五原一中建校70周年，活动得到地方政府和市县教育行政部门的高度重视和大力支持，取得了圆满成功。活动是对巴彦淖尔市特别是五原一中教育改革与发展成果的集中展示，活动也坚定了与会教育工作者锐意改革的决心，是新时期有关教育改革的又一次“五原誓师”。阜阳市城郊中学应邀派送的两节展示课充分彰显了学校先进的课改理念，呈现了喜人的改革成果。活动中，阜阳市城郊中学以生动环境、生动德育、生动课堂为三大支点的生动教育理念再次引发热议，得到与会专家和教育同仁的广泛认可。